S. Mario Gómez. Didáctica de la lengua española.

Resumen

Es un hecho aceptado dentro del ámbito educativo que la enseñanza del español está en crisis desde hace ya varias décadas. La asignatura como tal —especialmente en el bachillerato— es, a juicio de los estudiantes, la más aburrida y a la que menos importancia otorgan. La etiología del fenómeno es de muy variada índole y de ella se han ocupado pedagogos y lingüistas en muchas ocasiones